Simposio La Educación Superior y los retos para el futuro, internacionalización e integración en la región
VIR
IX Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”.
The present work deals with the formation of competences in the current engineering graphic representation for the Agricultural Engineering career; that in its current Study Plan has had a readjustment of the contents with the proposal to transfer theoretical elements of applied drawing and time fund to the CAD Systems subject due to the current trend of mechanical design in the workplace. On the other hand, the use of virtual learning environments is an inescapable part of education systems and its trends in the 21st century and that have gone from support systems to the main teaching tool in the time of COVID-19, it was obtained as a result, a virtual course on Engineering Graphic Representation mediated by CAD systems that takes up technical drawing with a virtual perspective and focuses on the representation and interpretation of mechanical drawing with the help of emerging technologies. It is structured in didactic units made up of content pages, which facilitates the access and didactic use of the different contents for the management of self-learning in an educational model where the student is the center of the teaching-learning process. To carry out the course, the Moodle technological platform was used, which allows the development of learning structures in an interactive environment for the actors of the educational teaching process, in addition to classifying the contents, so that they can be reusable and interoperable for any of the subjects that link the graphical representation in any of the e-learning platforms.
El presente trabajo aborda la formación de competencias en la representación gráfica ingenieril actual para la carrera Ingeniería Agrícola; que en su Plan de Estudio vigente ha tenido una readecuación de los contenidos con la propuesta de trasladar elementos teóricos del dibujo aplicado y fondo de tiempo a la asignatura Sistemas CAD debido a la tendencia actual del diseño mecánico en el ámbito laboral. Por otro lado, el empleo de entornos virtuales de aprendizaje forma parte ineludible de los sistemas educativos y sus tendencias en el siglo XXI y que han pasado de sistemas de apoyo a la principal herramienta de trabajo docente en época de la COVID-19, se obtuvo como resultado, un curso virtual de Representación Gráfica Ingenieril mediado por sistemas CAD que retoma el dibujo técnico con una perspectiva virtual y se centra en la representación e interpretación del dibujo mecánico con el auxilio de las tecnologías emergentes. El mismo está estructurado en unidades didácticas conformadas por páginas de contenidos, que facilita el acceso y uso didáctico de los distintos contenidos para la gestión del autoaprendizaje en un modelo educacional donde el estudiante es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para la realización del curso se utilizó la plataforma tecnológica Moodle, que permite desarrollar estructuras de aprendizaje en un ambiente interactivo para los actores del proceso docente educativo, además clasificar los contenidos, de forma que estos puedan ser reutilizables e interoperables por cualquiera de las asignaturas que vinculen la representación gráfica en cualquiera de las plataformas e-learning.
About The Speaker
Prof. Carlos Alberto Morejón Martínez
