Simposio La Educación Superior y los retos para el futuro, internacionalización e integración en la región
VIR
IX Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”.
As a result of the use of dynamic geometry software (SGD) in the teaching-learning process (TLP), it has been concluded that in addition to being the SGD powerful teaching aids that allow students great interactivity with The geometric contents are also a tool that allows the teacher to rationalize their work in many aspects of their teaching functions, as is logical, while still highlighting the most discussed and well-known aspect, the activity in the classroom. On this basis, some ways in which the Geogebra has been used by the author are explicitly proposed.
Como resultado de la utilización de software de geometría dinámica (SGD) en el proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) se ha llegado a la conclusión de que además de ser los SGD potentes medios de enseñanza que permiten a los estudiantes una gran interactividad con los contenidos geométricos, también son una herramienta que permite al profesor racionalizar su trabajo en muchos aspectos de sus funciones docentes, como es lógico, sin dejar de resaltar el aspecto más tratado y conocido, la actividad en el aula. Sobre esta base se proponen de manera explícita, algunas formas en que el Geogebra ha sido utilizado por el autor.
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Dr. Jorge Francisco González Concepción
